向往荷兰作文900字

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荷兰是我最向往的一个国家,我要去荷兰,因为那里有我的梦想,澄澈如天空般明亮的梦想。我追求简单明亮的生活,像维米尔的画般简单。维米尔他的名字叫JohannesVermeer,我喜

向往荷兰作文900字

  荷兰是我最向往的一个国家,我要去荷兰,因为那里有我的梦想,澄澈如天空般明亮的梦想。我追求简单明亮的生活,像维米尔的画般简单。

  维米尔

  他的名字叫JohannesVermeer,我喜欢荷兰是从他开始的。维米尔是我最喜欢的画家。在小学的时候,我们的美术书上有一幅叫《倒牛奶的女仆》,当我一看见那幅画的时候,我感受到了满满的充实和自在,女仆的自信和淡淡的微笑告诉了我她对生活的满足。从此,我便开始认识他。他被人遗忘了两个世纪之久,直到死后人们才发现他的作品的闪光之处,他的作品留下来的只有36件,却件件是传世之作。就像《带珍珠耳环的少女》淡淡的回眸一笑,真的好美。珍珠耳环衬托出少女的矜持与庄重,但眼神中却又渗透出少女的俏皮与可爱。双唇稍稍张开,企图要诉说些什么。总之,这个少女让我想到了蒙娜丽莎,她们有同样的神秘,但是有不同的气质与美丽。还有《室内读信的少女》、《花边女工》……他的画总给人一种温馨、舒适、宁静的享受。

  我想,维米尔的家乡肯定是想他的作品一样温馨、舒适。对,他的家乡在荷兰。

  风车

  “白色的风车,安静的纯真,真实的感受,梦境般遥远……”

  《白色风车》

  荷兰被称为“风车王国”,那里有许许多多白色的风车。在一望无垠的绿色原野里,一个个风车点缀其中,跟随着风的节奏翩翩起舞,田野就像一条绿色的碎花棉布裙子,让人爱不释手。

  我没有看见过真正的风车,所以我要去荷兰。就像《白色风车》里那种安静,纯真和真实的风车。

  郁金香

  喜欢上荷兰这个国家之后,我也喜欢上了它的国花——郁金香。郁金香的故乡在中国,她的根扎在西藏,所以她是亲切的

  传说中的郁金香是失恋的情人的眼泪落到沙土上开出的美丽花朵,我相信她是属于高贵的爱情的象征,她酒杯状的花朵中,一定盛满了爱的琼浆。于是,她的芬芳熏醉了荷兰和欧洲,她的姿态打动了每一个有情人。

  而我坚信,荷兰的郁金香是最美的,只有那里才有大片大片的郁金香。一朵朵开得含蓄的花儿汇成芬芳的海洋,随着阳光在空气里自由流动。所以我要去荷兰,去看那成片成片的郁金香。

  等我老了,我要去荷兰仔田野里建一个小小的房子,要有白色的屋顶和白色的风车,然后和我爱的人种很多很多的郁金香。累了,我们就去白屋顶的房子里小寐一会儿;醒了,我们就去郁金香地里去玩。

初三作文上海的弄堂

上海的弄堂作文

初三作文上海的弄堂

【篇一:上海的弄堂】

上海的弄堂

教学目标:

1

、通过品读课文,了解作者笔下的上海的弄堂的生活的特点。

2

、体会作者蕴涵在文章细致的描写之中的对于弄堂的情感,尝试感

悟上海人的处世态度、生活理念和精神特征。

3

、引导学生培养细致观察生活写作的能力,学习课文细腻的描绘手

法。

教学重点、难点:

通过细致的品读课文,使学生感受文中洋溢出的上海弄堂的生活气

息,培养学生感悟生活中蕴涵的真实美感。

教学过程:

一、

设置情境,导入课文

多媒体出示一些上海的弄堂的照片,给予学生直观感受,引入课文

学习。

二、

初读课文,整体感知

提问:作者描写的弄堂有怎样的生活特点?

(课堂活动:学生默读全文,进行概括。)

三、

品读课文,感悟细节

思考:

1

、作者又是通过怎样的细节描写来体现出这种弄堂的特点的?

2

、在弄堂里生活的人们有什么特点?哪些语句反映出的这种特点?

3

、为什么说去过上海的弄堂再到上海的别处去,会看懂更多的东西?

(课堂活动:品读的过程中给予学生充分的时间自由的圈划,发表

感想,并将这个过程和朗读结合起来,通过朗读感悟文章那种自然、

真实的语言风格。)

四、

能力迁移,习作练习

提问:如果你是一名导演,来拍摄最具有上海特色的记录片,会选

取什么场景?为什么?

(课堂活动:学生发言,提出自己的感想,

引导学生观察生活)

五、

作业布置:





上海的



为题,重写你的片段,体现你对于上海的热爱之情。

上海的弄堂

初中作文,妈妈教我做人,,600字 作文 教我做人600字

作文 妈妈教我做人

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篇一:《我的妈妈作文600字》

我的妈妈作文600字

我的妈妈

慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!{初中作文,妈妈教我做人,,600字}.

再给大家透露一条消息,可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人,她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传,但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”,比我外婆还唠叨!我要是周末做完了作业想看一会电视,那在妈妈来看可是犯了滔天大罪,妈妈一定会苦口婆心来侃我:“小明,妈妈不是强迫你学习,可你马上就要小学毕业了,想考个好中学,这样怎么行呀?快去看书!”“小明,我平时就最反对你看电视了,你干什么不好,下棋,打电脑,非要看电视!”诸如此类,我的耳朵听得都要磨出茧子了,可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲,有时候我忍不住跟妈妈提意见,妈妈总会无可奈何地望着我:“我哪里唠叨呀?”,每当我看到她那幅满脸疑惑的样子,到嘴边的话就什么也说不出来了。

对于我的学习,妈妈以前从来都是时间制,就是规定作业量,规定时间,让我一定要在这样的时间内完成任务,我就算是坐也要坐在那里把时间磨完,这就是妈妈以前的态度,所以我的成绩才取得了很快的进步!只不过现在我跟她说了以后就没有这样了,还是采用我爸爸的任务制,就是不规定我的时间,只规定我的任务,只要我完成了,觉得合格了,便完成了!

我妈妈从小就教育我要好好读书,从小罗嗦到大,我总觉得她很烦。卡我现在是小学生了,应该懂事了。妈妈是为了我,为了我要读好书,希望我能考上好的高中。在六年级时,我只想玩,不想学,可是,在这个暑假我想了很多,妈妈本来就身体不好需要锻炼,可她放弃了,她日日夜夜为我操劳,早上5点钟就要起来烧早饭给我吃,是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习,近几天,停了一天的电,天气很热,中午回家吃饭时,我说了一声:"热死了。"妈妈连忙拿起扇子,用力的为我扇风。那时,我心里激动的说不出话来了,吃好饭走时,她常常跟我说:骑车慢点,看看车,用功学习!"我点了点头。既然我答应了妈妈要好好学习了,我就应该做到。还有和妈妈相处的点点滴滴,用一天一夜也说不完。你应该也是吧,所以一定要听话,不能辜负老师,爸妈的希望,要好好学习。{初中作文,妈妈教我做人,,600字}.

也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事,但是仔细想想,这些平常的小事里,不正蕴含{初中作文,妈妈教我做人,,600字}.

她有一头乌黑的头发,喜欢扎马尾辫,有一双黑珍珠般的眼睛,有一对弯弯的眉毛,笑的时候还有一双甜甜的酒窝,还会露出两颗小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像个小樱桃,每天都笑眯眯的。————那就是我的妈妈。

我的老妈是我最熟悉的人,我不会做的题目她教我,生活中她关心我,每当我生病的时候,她比谁都着急,有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我,直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学,而且我妈妈还乐于助人。

有一次,我和妈妈去灵芝公园散步,走着走着,忽然听到一个小女孩的哭叫声:“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边,妈妈问小女孩:“你妈妈在哪里?”小女孩哭着说:“不晓得。”“你家住在哪里?”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏,我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈,不一会儿,我看见一个阿姨急急忙忙跑过来,小女孩看见了自己的妈妈就跑过去,紧紧的抱住了妈妈。阿姨说:“谢谢你们。”妈妈笑着说:“别客气,应该的。”

以后,我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人,不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样,我爱我的妈妈。

我和妈妈

我的妈妈是世界上最好的妈妈,她不仅照顾我的生活起居,还重视我的学习,虽然她总是唠唠叨叨的,但我知道,她做的一切都是为了我好。

妈妈在学习和生活上给予我许多的帮助,在学习上,妈妈为我操了不少心,有一次,我做完作业,正准备出去玩时,把作业给妈妈检查时,突然妈妈一声“站住”我赶忙说:“干嘛”,你这是写的什么作业,字这么差,重做!望着妈妈这么严肃的表情,我也只好重新做了,过了一会,我把第二次做的作业交给了妈妈,当妈妈再次检查时,大喊一声:“给我过来!”这次,妈妈的嗓门提高了八度,我一过来,妈妈就又对我说了那两个字——重做。我含着眼泪,跑到了自己的房间,想:怎么有这样的妈妈呀,让人做了两次了,还让人家做。这时,妈妈走进我的房间,对我说:“孩子,妈妈是对你严格了一点,但也是为了你好呀,你也要理解妈妈呀。我听了妈妈的话,心里好受多了,于是我认认真真的把作业做了一遍,妈妈看了我第三次做的作业交给了妈妈,妈妈满意的笑了……

妈妈,你是世界上最伟大的母亲,你是我的启蒙老师,你是我夜里的指明灯……我爱你!妈妈!{初中作文,妈妈教我做人,,600字}.

妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难受极了。借这次写作文的机会,

我终于可以敞开心窗——说亮话了。{初中作文,妈妈教我做人,,600字}.

妈妈我想对你说:“您辛苦了!”{初中作文,妈妈教我做人,,600字}.

为了我们这个家庭,你付出得太多了!为了我的学习,你每天晚上还要看着我学习,考试考的不好还要给我分析原因,使我的学习天天在进步,我想对你说:"妈妈,我的成绩凝聚着你的心血!

在生活中,你每天做饭、洗衣服、干家务活,把我们的家收拾得干干净净,把我和爸爸的生活照顾得周周到到,我想对你说:妈妈,你辛苦了。

妈妈还教我怎样做人,妈妈说,做人一定要厚道,要尊老爱幼,她用她做人的方式教育我,我想对你说:妈妈,谢谢你,是你教会了我怎样做人,做一个男子汉!

妈妈我想对你说:你是我一生不能缺少的人,没有你我会非常孤独,而且还不像其他孩子那样快乐,没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。

我要好好读书,以后回报您。

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星星和月亮的想象作文

月亮星星想象作文

星星和月亮的想象作文

导读:

篇一:星星和月亮的故事

自从造物主创造出月亮。

星星和太阳以后,

他们就齐心协力为大

家照明。太阳负责白天的温暖和明亮,星星和月亮呢

?

当然就负责晚

上的照明了。他们分工明确,得到了大家的一致好评。

一天晚上,天上有许多星星和月亮在吵架,它们在争谁最亮。月

亮理直气壮地对星星说:

"

就你们这些小不点,

还敢跟我比亮,

没门。

""

别以为你比我们大,

你就比我们亮

!

你的光还是从太阳的

'

光中借出

来的呢。

"

星星不服气地说。月亮大声地说:

"

你们这么小,怎么敢跟

我相提并论。

"

于是星星叫来小伙伴变成一个大球后,

果然比月亮更亮,

这可把

月亮的脸都给气红了,

但月亮依然保持着不认输的表情。

星星们说道:

"

是我们最亮吧

"

,月亮生气地说:

"

你们是凑在一起的,所以这样不

算,应该还是我最亮。

"

它们就这样吵着吵着,一直吵到了天亮。太阳出来了,它比谁都

要亮。星星和月亮见了,自愧不如地跑了。

特别是月亮,脸都给羞红了,由于晚上的光线昏暗,所以现在有

时候看到的月亮就是黄色的了。每当这时,他都在反思自己的骄傲。

从此以后,

月亮和星星再也不吵架了,

天空又恢复了往日的安宁

和平静。

篇二:星星和月亮

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